郭 雪妍

空间设计、数字化展示设计、叙事性设计

• 雅思：7.5
• CET 4：521，CET 6: 425
• 高中美术教师资格证
• 高校教师资格证（环境设计专业）

• 2025年 蓝桥杯视觉艺术设计赛 优秀指导教师
• 2024年 第十二届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛 优秀指导教师

2024年7月 – 2024年8月                                                                                                                                                                         主要参与人

上海交通大学创新设计研究院创新设计工作坊项目                                               

双碳背景下数字校园智能可视化平台设计研究，项目构建面向高校建筑的能源数据可视化平台。通过采集校内水电消耗、空调用量及CO₂浓度等基础数据，结合 Pycharm与 Postman 实现数据结构化与云端集成。采用 UE 5完成校园建筑数字孪生建模，并通过 UI 平台进行多维数据可视化表达。平台可实时反馈能耗变化，实现建筑空间与环境数据的动态交互。项目体现了数据驱动的空间表达逻辑与跨学科设计研究方法，探索数字化工具在可持续设计语境下的集成策略。

2022年7月 – 2022年11月                                                                                                                                                                             硕士项目

Research project 

围绕屈米“事件-空间-行为”三元理论框架，开展叙事性空间的设计路径研究，运用图像转译、空间重构与文本叠加等方法，对现有城市空间进行解构与再构建，探讨空间作为叙事媒介在身份、消费与意识形态议题中的表达机制。项目成果以系列空间效果图组和多媒体作品集形式呈现，反映建筑语言与叙事机制的融合关系。

2022年3月 – 2022年6月                                                                                                                                                                                                         

硕士项目                                                                                                                                              

Worlding fiction and fictional world                                                                                     
以“worlding（世界建构）”为核心概念，结合虚构文本与文化语境，探讨虚构内容在空间设计中的方法路径。引入批判性视角，解构既有文化结构与空间表达逻辑，构建叙事性空间设计方法论，成果以作品集形式呈现虚构世界建构过程。

• 郭雪妍. 课程与思维的交织:中英高校艺术设计教学重心的比较研究[J]. 河北画报,2025(4):225-227.
• 郭雪妍. 从场域到叙事体验:事件、行为与空间设计策略研究[J]. 鞋类工艺与设计, 已录用（2025年7月刊期）